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Obras

Centro de enseñanza en Ghana

Centro de enseñanza en Ghana

Nombre del proyecto

  • Vocational Training Center Ghana

Arquitectos

  • Anna Heringer Studio

Página web

  • www.anna-heringer.com

Ubicación

  • Africa

Fotografía

  • Katharina Kohlroser | Anna Heringer

Fecha

  • 2020

Este proyecto es para la comunidad de Tatale, un centro sostenible de enseñanza, aprendizaje, formación y producción en el noreste de Ghana, en la frontera con Togo.
Habrá una escuela para aprender técnicas de construcción sostenible como adobe, tapial, estructuras de madera, etc., una escuela de agricultura y producción de productos agrícolas locales, un centro de formación eléctrica, economía doméstica y alimentación saludable, así como residencias de estudiantes. , un salón comunitario, biblioteca y alojamiento para maestros.


A través de esta formación profesional se pretende capacitar a los jóvenes para asegurar el sustento de las familias y contrarrestar el problema del éxodo rural y la emigración.

Durante décadas, la construcción en el contexto de la ayuda internacional ha seguido predominantemente un patrón específico: las organizaciones extranjeras levantan sus estructuras, basadas en un patrón de cuadrícula simple y hechas de materiales industrializados, a menudo importados, en medio de edificios vernáculos. Los proyectos de desarrollo no suelen incorporar potenciales endógenos o valiosas tradiciones locales de construcción. Sin embargo, dado que estas iniciativas se originan en partes ricas y poderosas del mundo, los materiales importados se convierten en símbolos de estatus: fuerza y ​​estabilidad, poder, educación, prosperidad.

Este proyecto pretende desarrollar una alternativa. Construir con materiales naturales, como la tierra, maximiza el potencial de los recursos disponibles libremente y crea oportunidades de empleo. Como resultado, las inversiones en el entorno construido generan rendimientos tanto en capital ambiental como social.

Esto es lo que llaman “arquitectura para el desarrollo”
Es un proyecto piloto dentro de la Iglesia Católica para encontrar una forma mejorada de construir que respete completamente el contexto cultural y la identidad, la sabiduría incrustada en las estructuras vernáculas y construir con los materiales de construcción naturales y disponibles localmente para mantener el valor agregado para el población local y zona rural.

“Incluso el primer vistazo a la planta, a la idea de la arquitectura, muestra que un arquitecto no busca la autorrealización, sino que construye sobre bases culturales, sociales, humanas, artesanales y sostenibles con amor y sensibilidad. Las formas, los espacios bailan y se balancean, no el pensamiento basado en la cuadrícula europea o la maximización, sino la alegría y la alegría hablan desde el diseño.Sin duda, será una arquitectura muy emocionante, que todavía saca su fuerza de la tradición y el conocimiento de la gente y la región”.-Pedro Reischer

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